1．桑代克曾做过一个实验：被试被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练
习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（）。
A．被试缺乏学习动机   
B．练习过多导致疲劳
C．被试不知道自己的练习结果
D．主试未对被试进行学习评价

2．对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（ ）。
A．独立开设思维训练课  
B．培养一般的观察力．记忆力和思维力等能力
C．结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D．在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

3．关于智力发展基本过程，从生物学的角度加以加以论述的是（）。
A．期腾伯格
B．桑代克
C．维果茨基
D．皮亚杰

4．皮亚杰认为，个体对环境的适应方式是（）。
A．刺激与反应
B．同化与顺应
C．知识与智力
D．尝试与顿悟

5．一般性解决问题阶段的第三阶段是（）。
A．提出假设
B．分析问题
C．检验假设
D．发现问题

6．元认知是思维的（ ）系统。
A．动机 
B．联想
C．发生 
D．监控

参考答案：1-6  CCDBCD