8.现在用于人格测量的著名投射测验是（　　　　　）。
A.罗夏克墨渍测验
B.爱德华个人兴趣量表
C.明尼苏达多项人格测验
D.主题统觉测验
E.16PF

9.克服焦虑的原则有（　　　　　）。
A.运用想象                                
B.放松自己
C.认清焦虑状况
D.不回避
E.正面迎战

10.皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括（　　　　　）。
A.具体运算阶段                         
B.前运算阶段
C.感知运动阶段
D.数运算阶段
E.形式运算阶段

三、判断题
1. 次广义的学习指人类的学习.狭义的学习专指学生的学习.

2. 随着学习层次的不断提高,大学生的独立性,批判性和自觉性将会得到不断增强.

3. 条件反射分为经典性条件反射与操作性条件反射.

4. 自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的客观判断.

5. 替代性强化,即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向.

6. 自我强化,即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为,强化的作用在于激发和推持自己的学习行为.

7. 社会惰化是指,当别人在场,或与别人在一起活动时,行为效率有所下降的现象.

8. 任务难度越低,动机的最佳激起水平也越低.

四、简答题
1．试述性格与气质的关系。

2．简述人格的基本特征。

五、论述题
1．结合实际谈谈当前班级管理存在的问题。

2．联系实际谈谈如何建立以学生为本的班级管理机制。

3．试述影响儿童心理发展的因素。