1．教育事实 教育问题 探索和揭示教育活动的规律性联系 教育实践
2．神话起源说 生物起源说 心理起源说 劳动起源说
3．生产活动 物质资料的生产
4．教育目标的设定
5．培养什么样的人的问题
6．速度 规模 学校的结构
7．课程的设置 教育内容的沿革
8．教育目的 教育内容
9．领导权 受教育权
10．传递—保存 传播—丰富 选择—提升 创造—更新
11．全民教育
12．遗传 环境 教育
13．量 质 连续性 阶段性
14．人的发展 身体的发展 心理的发展
15．机体的正常发育 体质的增强
16．认识过程 个性心理发展
17．维果茨基
18．赞可夫
19．有意识 有目的 有计划的培养人的社会实践
20．学校教育系统 学校教育制度
21．强迫性 普及性
22．初中 二
23．认知技能 情感技能
24．根本特点 质量标准
25．中心 基本途径