一、单项选择题
1．A[解析]干扰主要有两种情况，即前摄抑制和倒摄抑制，题干为前摄抑制的含义。
2．A[解析]根据反映活动的深度不同。知识可分为感性知识和理性知识，题干为感性知识的含义。
3．c[解析]略。
4．A[解析]i9忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球比赛的记忆属于情景记忆，故选A。
5．D[解析]信息加工系统中有长时记忆和短时记忆、瞬时记忆三个不同的信息加工阶段。其中，短时记忆被称为工作记忆．在信息加工系统中居于核心地位，故选D。
6．A[解析]瞬时记忆贮存时间大约为0．25～2秒。
7．C[解析]略。
8．A[解析]长时记忆保存时间长．从1分钟以上到许多年甚至终身。
9．C[解析]在感觉记忆中，信息的存储形式是视像和声像。
10．D[解析]对于遗忘进程，艾宾浩斯最早进行系统研究并提出遗忘曲线及规律．揭示了遗忘过程与时间的关系。
11．A[解析]知识直观有实物直观、模象直观和言语直观三种形式。题干属于模象直观。
12．B[解析]差异律指对象与背景的差异越大。对象从背景中区分开来越容易。黑和白反差最大，因此一般在黑板上书写板书要用白色粉笔。
13．B[解析]略。
14．B[解析]符号学习就是学习单个符号或一组符号的意义。直角三角形的学习就属于符号学习。
15．c[解析]根据记忆效果规律，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果，头尾部分内容记忆效果最好，故选C。
二、多项选择题
1．BCDE[解析]感性知识分为感知和表象两种水平，理性知识包括概念和命题两种形式。命题即常说的规则、原理、原则。
2．ACDE[解析]演示实验属于实物直观。
3．BCE[解析]略。
4．BDE[解析]知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。包括知识的获得、保持、提取三阶段。
5．ABCD[解析]E选项为程序性知识。
三、填空题
1．总括
2．表象；命题
3．命题
4．心智技能；认知策略
5．同化；应用
6．过度学习
7．描述性知识
8．工作
9．直观；概括
10．概括
11．简化
12．150％
13．同类比较；异类比较
14．痕迹衰退说
15．鼓励学生主动参与问题的讨论
