一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．被称为“现代教育学之父”的是(A)
A．赫尔巴特
B．康德
C．洛克
D．夸美纽斯
2．实用主义教育学的代表人物是(D)
A．乌里
B．梅伊曼
C．瓦斯凯
D．杜威
3．在我国“教育”最早见于(C)
A．《论语》
B．《大学》
C．《孟子》
D．《学记》
4．_______取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。(B)
A．教授
B．教育
C．教育学
D．教学
5．_______的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。(D)
A．分支学制
B．多轨学制
C．单轨学制
D．双轨学制
6．我国第一个正式实施的学校制度是(A)
A．癸卯学制
B．壬戌学制
C．壬寅学制
D．六三三制
7．在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明其发展的(B)
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
8．在儿童发展过程中起主导作用的是(C)
A．遗传素质
B．家庭环境
C．学校教育
D．社会人文地理条件
9．教师的专业化尝试是从_______开始的。(D)
A．16世纪
B．18世纪
C．15世纪
D．17世纪
10．教师的地位一般是指教师的(A)
A．社会地位
B．经济地位
C．文化地位
D．政治地位
11．教育活动的依据和评判标准是(A)
A．教育目的
B．课程
C．教育评价
D．教学
12．“美育”一词最早是_______在《美学书简》中提出的。(C)
A．培根
B．康德
C．席勒
D．卢梭
13．课程论与心理学的联系，最早可以追溯到(D)
A．柏拉图
B．毕达哥拉斯
C．苏格拉底
D．亚里士多德
14．在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为(B)
A．杜威原理
B．泰勒原理
C．斯宾塞原理
D．赫尔巴特原理
15．教师教和学生学的统一活动称为(B)
A．教育
B．教学
C．教授
D．学习
16．_______的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。(C)
A．练习法
B．实验法
C．实习作业法
D．参观法
17．班集体内教育和教学活动的核心是(A)
A．班主任
B．班委会
C．共青团
D．少先队
18．现代的学校咨询与辅导起源于_______初美国的“指导运动”。(D)
A．17世纪
B．18世纪
C．19世纪
D．20世纪
19．20世纪50年代，布鲁姆建立了(C)
A．教学目标分类学
B．教育评价分类学
C．教育目标分类学
D．教育测验分类学
20．1980年，我国颁布了(A)
A．《中华人民共和国学位条例》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《中华人民共和国义务教育法》
D．《中华人民共和国高等教育法》 |
