一、单项选择题：
1、问题的解决一般涉及（ ）要素。
A、必要条件，目标，错误，解决办法
B、初始条件，目标，错误，解决办法
C、初始条件，目标，障碍，解决办法
D、必要条件，目标，错误，解决办法
正确答案：C
2、教学评价可分为（ ） 三类。
A、教师评价、同学互评、自我评价
B、教师评价、同学评价、社会评价
C、学校评价、教师评价、家长评价
D、家长评价、同学互评、自我评价
正确答案：A
3、教师通常在（ ） 四个方面的因素影响下，制定出一份教学计划。
A、社会、学生、家长和课程
B、学生、家长、学校和课程
C、学生、学校、课程和情境
D、社会、学生、课程和情境
正确答案：D
4、根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为（ ）。
A、完整型和创造型
B、综合型和创新型
C、完善型和创新型
D、建构型和创造型
正确答案：C
5、英国ICT总体战略将学生、教师、学校以及社会力量调动起来，体现了（ ）的思想。
A、全体教育
B、全面教育
C、素质教育
D、全纳性教育
正确答案：D
二、判断题：
1．班杜拉提出的观察学习理论认为，复制过程是在头脑中以表象和语言的形式保存所观察的行为。（错）
2．发现学习只适用于自然科学，不适合用于社会科学。 （错）
3．{美}国际教育技术协会认为小学3-5年级的学生应该能够使用电信技术和在线资源（电子邮件、在线讨论、网络环境）参与合作解决问题活动，为课堂内外的受众提出解决方案、创造知识产品。（对）
4．教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。（对）
5．教育理论的特点之一是发展快、更新周期短，学习者可以在任何一个新的阶段切入，它的获得可以通过短期的突出培训达到目的。（错） |
