23、教师自编测验由教师根据具体的教学目标、____________和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。
24、罗森塔尔借用古希腊神话的典故，把教师期望的预言效应称为_____________效应，也有人称为罗森塔尔效应。
25、根据研究结果，专家型教师和新教师在课前计划、_________和课后教学评价三个方面都存在差异。
三、名称解释15分
26、学习准备
27、意义学习
28、学习迁移
29、创造性
30、课堂纪律
四、简答 30分
31、简述学生心理发展的基本特征。
32、简述布鲁纳的认知—结构学习论的基本内容
33、简述教学目标的意义。
34、简述操作技能的培训要求。
35、简述教师成长与发展的基本途径。
五、论述题
36、综合中学教育教学实际，试述教学过程中激发学生学习动机的策略。
37、综合教学实例谈谈提高知识直观效果的主要方法。
38、综合中学教育教学实际试述培养学生良好态度与品德的方法。
