一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选、或不选得0分。
1．直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是【 】
A．形式型策略
B．综合型策略
C．方法型策略
D．目标型策略
2．学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是【 】
A．班主任工作
B．团队活动
C．学科教学
D．课外校外活动
3．提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是【 】
A．《论语》
B．《理想国》
C．《大教学论》
D．《学记》
4．对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于【 】
A．场独立
B．自主性
C．场依存
D．沉思型
5．研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到【 】
A．50％
B．100％
C．150％
D．200％
6．组织策略属于学习策略中的【 】
A．认知策略
B．情感管理策略
C．元认知策略
D．资源管理策略
7．先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为【 】
A．态度
B．定势
C．迁移
D．技能
8．教师义务的实质是教师的职责【 】
A．在行为上的体现
B．在意志上的体现
C．在信念上的体现
D．在意识上的体现
9．具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是【 】
A．依法执教
B．廉洁从教
C．爱岗敬业
D．团结协作
10．《义务教育法实施条例》属于【 】
A．教育行政法规
B．教育法律
C．地方性教育法规
D．教育规章
11．我国义务教育经费来源的主渠道是【 】
A．国家财政拨款
B．城乡教育费附加
C．社会集资款
D．教育专项资金
12．教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须【 】
A．讲解操作的要领
B．讲解相关的书本知识
C．指导学生观察
D．激发学生的兴趣
13．检验教师教学技能是否达标的测评属于【 】
A．水平测评
B．选拔测评
C．诊断测评
D．相对测评
14．下列观点错误的是【 】
A．过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理
B．不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机
C．不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制
D．惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立
15．班主任发挥主导作用的前提是【 】
A．有正确的学生观
B．要树立育人意识
C．应具备管理能力
D．应具备专业化素质
16．下面关于教学方法的表述中正确的是【 】
A．教学方法就是教法
B．教学方法包含教法、学法和教与学的方法
C．教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D．教学方法就是学法
17．在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是【 】
A．实验法
B．练习法
C．实习法
D．讨论法
18．以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是【 】
A．愉快教学法
B．尝试教学法
C．情境教学法
D．成功教学法
19．发展性评价的主要功能是【 】
A．选拔功能
B．甄别功能
C．鉴定功能
D．激励功能
20．教学研究的第一步是【 】
A．研究方案的设计
B．研究课题的选择
C．研究方案的实施
D．论文和报告的撰写
二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。
1．课程评价的阶段包括【 】
A．搜集信息
B．组织材料
C．分析资料
D．报告结果
E．确定所要研究的课程现象
2．在学业成功与失败的归因中，努力属于【 】
A．稳定性因素
B．不稳定因素
C．内在因素
D．外在因素
E．可控因素
3．教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在【 】
A．行为功能
B．动力功能
C．意识功能
D．调节功能
E．评价功能
4．义务性规则的表述词是【 】
A．有权
B．不得
C．应当
D．可以
E．必须
5．教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为【1
A．内部语言
B．提问语言
C．对话语言
D．朗读语言
E．独自语言
6．教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有【 】
A．用眼神提醒学生
B．用语调变化提醒学生
C．边讲课边走到学生旁边并稍作停留
D．敲击讲台，提醒学生 |
