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2010年北京教师资格教育心理学真题及答案

www.zige365.com 2011-7-28 13:49:33 点击:发送给好友 和学友门交流一下 收藏到我的会员中心

当把失败归因为外部、不稳定和不可控因素时对个体影响较小
教师要教会学生正确的对成败进行归因

30.请结合实际说明元认知策略在学习中的运用
答:元认知策略包括:(1)计划策略(2)监视策略(3)调节策略,具体运用如下:
1.计划策略元认知计划指的是要根据认知活动的特定目标,在一项活动之前浏览阅读材料,选择策略,谋划具体活动,并预计其有效性。在学习开始之前应该在分析各方面情况后制定一个恰当的学习计划,并在学习过程中认真执行。
2.监视策略元认知监视策略是指在认知活动进行的实际过程中,根据认知目标及时反馈认知活动的结果、策略的效果,正确估计自己达到认知目标的程度、水平。通常采用的方式是自我提问。
3.调节策略元认知调节策略是根据监视的结果,找出认知偏差,及时调整或修正目标的策略。在学习活动结束时,评价认知结果,采取相应的补救措施,修正错误,总结经验教训。调节策略通常和监视策略共同使用。

 

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