16常看到有人对老年人讲话要放大声音,这说明老人的听觉的( D ) A差别阈限高 B 差别阈限低 C 绝对阈限低 D 绝对阈限高 17在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是( B ) A应激 B 激情 C 心境 D 焦虑 1820世纪50年代,美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法,称为( A ) A离差智商 B 比率智商 C 绝对智商 D 相对智商 19记忆的内容可以用言语表达,即事实类信息,包括字词,定义,人名,时间,事件,概念等知识,这种记忆是(A ) A陈述性记忆 B 程序性记忆 C 情景记忆 D 语义记忆 20告诉你一个电话号码,你可以按照它去拔号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是(C ) A瞬时记忆表现 B 感觉记忆表现 C 短时记忆表现 D 长时记忆表现21有的学生的认知方式的特点是反应快,但精确性差。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式,这种学生的认知方式主工属于(D ) A同时型 B 沉思型 C 系列型 D 冲动型 22试比较下列四个儿童的智商,智商最高的是(C ) A实足年龄5岁智力年龄6岁 B 实足年龄6岁智力年龄7岁 C实足年龄5岁智力年龄8岁 D实足年龄7岁智力年龄8岁 23有的学生阅读能力,记忆能力,推理能力,创造力等方面都表现比较好。他们的信息加工策略多采用细节性加工主式,这种学生的认知方式主要属于(A ) A系列型 B 沉思型 C 冲动型 D 同时型 24每次看见“月晕”就要“刮风”,“潮湿”就要“下雨”即得出“月晕而风”“础润而雨”的结论,这属于( C )思维特性 A抽象性 B 概括性 C 间接性 D 情境性 25闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( C ) A感受性 B 知觉 C 感觉 D 感觉阈限 26在自然情境中对人的行为进行有目的,有计划的系统观察,然后进行分析,以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法是( B ) A实验法 B 观察法 C 调查法 D 内省法 27平时我们说“保护儿童”“爱护花木”,指的并不是哪一个具体人或物,而是具有共同特性的事物,这就表现了思维的(A ) A概括性 B 预见性 C 间接性 D 抽象性 28提出智力的三元理论,并认为智力的内部构成涉及思维的三种成分,即元成分,操作成分,获得成分。这位心进学家是( A ) A斯腾伯格 B 斯皮尔曼 C 吉尔福特 D 韦克斯勒 29医生根据病人的体温,血压,心电图等检查资料确诊病情,这表现了思维特性的(B ) A预见性 B 间接性 C概括性 D 抽象性 30中国的古语“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明的情绪状态是(A ) A心境 B 激情 C 应激 D 焦虑 31情绪与情感的反映特点不同。指出以下不履于情绪反映的特点D A情境性 B 激动性 C 暂时性 D 内隐性 32当个体对同围环境缺了解和把握,当个体心情紧张,有高度恐惧感时,他们倾向于寻求与人在一起,倾向于寻求他人认同,这是一种( A ) |