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江西教师资格证考试(高教)心理学复习

www.zige365.com 2010-3-18 15:34:06 点击:发送给好友 和学友门交流一下 收藏到我的会员中心

16常看到有人对老年人讲话要放大声音,这说明老人的听觉的( D )
A差别阈限高 B  差别阈限低    C  绝对阈限低  D  绝对阈限高
17在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是( B  )
A应激      B   激情       C 心境     D  焦虑
1820世纪50年代,美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法,称为( A )
A离差智商    B  比率智商     C  绝对智商     D 相对智商
19记忆的内容可以用言语表达,即事实类信息,包括字词,定义,人名,时间,事件,概念等知识,这种记忆是(A   )
A陈述性记忆   B 程序性记忆    C 情景记忆   D 语义记忆
20告诉你一个电话号码,你可以按照它去拔号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是(C  )
A瞬时记忆表现  B 感觉记忆表现  C  短时记忆表现  D  长时记忆表现

21有的学生的认知方式的特点是反应快,但精确性差。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式,这种学生的认知方式主工属于(D  )
A同时型   B   沉思型   C  系列型    D  冲动型
22试比较下列四个儿童的智商,智商最高的是(C  )
A实足年龄5岁智力年龄6岁   B  实足年龄6岁智力年龄7岁
C实足年龄5岁智力年龄8岁                        D实足年龄7岁智力年龄8岁
23有的学生阅读能力,记忆能力,推理能力,创造力等方面都表现比较好。他们的信息加工策略多采用细节性加工主式,这种学生的认知方式主要属于(A  )
A系列型  B 沉思型  C 冲动型  D 同时型
24每次看见“月晕”就要“刮风”,“潮湿”就要“下雨”即得出“月晕而风”“础润而雨”的结论,这属于( C )思维特性
A抽象性   B 概括性 C 间接性  D  情境性
25闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( C )
A感受性  B  知觉   C 感觉    D  感觉阈限
26在自然情境中对人的行为进行有目的,有计划的系统观察,然后进行分析,以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法是( B )
A实验法   B 观察法   C 调查法  D  内省法
27平时我们说“保护儿童”“爱护花木”,指的并不是哪一个具体人或物,而是具有共同特性的事物,这就表现了思维的(A )
A概括性 B  预见性  C 间接性  D 抽象性
28提出智力的三元理论,并认为智力的内部构成涉及思维的三种成分,即元成分,操作成分,获得成分。这位心进学家是( A )
A斯腾伯格  B 斯皮尔曼  C 吉尔福特    D 韦克斯勒
29医生根据病人的体温,血压,心电图等检查资料确诊病情,这表现了思维特性的(B )
A预见性  B 间接性   C概括性  D  抽象性
30中国的古语“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明的情绪状态是(A )
A心境   B 激情  C  应激  D  焦虑
31情绪与情感的反映特点不同。指出以下不履于情绪反映的特点D
A情境性   B 激动性  C 暂时性  D  内隐性
32当个体对同围环境缺了解和把握,当个体心情紧张,有高度恐惧感时,他们倾向于寻求与人在一起,倾向于寻求他人认同,这是一种( A )

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