16、下面的（ ）不属于科学课程。
　　A、历史
　　B、化学
　　C、物理
　　D、生物
　　正确答案：A
　　17、（ ）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。
　　A、教学模式
　　B、 教学结构
　　C、 教学设计
　　D、教学方法
　　正确答案：A
　　18、与“知识点之间相互关联”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（ ）。
　　A、有线性的横向导航
　　B、线性的纵向导航
　　C、非线性的树状导航
　　D、非线性的网状导航
　　正确答案：D
　　19、（ ）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
　　A、客观题测验
　　B、 表现性评价
　　C、档案袋分析
　　D、论文题测验
　　正确答案：C
　　20、在进行教师培训时，认为“技术优先”的是（ ）
　　A、分离模式
　　B、整合模式
　　C、锯齿模式
　　D、交替模式
　　正确答案：A
　　21、帕金斯（Perkins,1991）认为学习环境包括的五个关键成分是（ ）
　　A、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；支持系统
　　B、信息资源；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者
　　C、信息资源；符号板；现象视窗；认知工具；任务管理者
　　D、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者
　　正确答案：D
　　22、下面的结构图，是由（ ）提出的。
　　A、加涅
　　B、斯金纳
　　C、皮亚杰
　　D、罗杰斯
　　正确答案：A
　　23、信息技术整合于英语阅读教学的优势不包括（ ）
　　A、提供广泛的英语阅读学习资源
　　B、提供支持学生进行阅读实践活动的工具
　　C、交流方式单一
　　D、提供各种学习策略
　　正确答案：C
　　24、在（ ）视图下，不能完全显示三个区域也不可调节各区面积的大小。
　　A、大纲视图
　　B、 幻灯片视图
　　C、幻灯片浏览视图
　　D、 普通视图
　　正确答案：C
　　25、斯滕伯格关于教师专业知识的看法是（ ）
　　A、本体性知识；实践性知识；条件性知识
　　B、内容知识；教学法的知识；实践的知识
　　C、学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识
　　D、广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验
　　正确答案：B
　　26、最适合课堂讲演、操练和练习的硬件排列方式是（ ）
　　A、横排
　　B、纵排
　　C、环形
　　D、 两侧
　　正确答案：A
　　27、在信息技术与课程整合的第二阶段中，又可以划分为（ ）四个层次。
　　A、信息技术提供资源环境、作为个别辅导工具、作为协作工具、作为研发工具
　　B、信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为协作工具、作为研发工具
　　C、信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为演示工具、作为开发工具
　　D、信息技术提供资源、作为信息处理工具、作为协作工具、作为交流工具
　　正确答案：B
　　28、（ ）是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
　　A、隐性课程
　　B、学科课程
　　C、显性课程
　　D、活动课程
　　正确答案：A
　　29、美国信息素养国家标准的（ ）内容描述的是理解技术系统的特性及操作，精通技术的使用。