139、中学教育是基础性教育（不要过早定向）。
140、中学教育一般具有双重任务：为上级学校输送合格新生；为经济和社会发展输送后备力量。
141、我国义务教育法规定初中阶段的三年属于义务教育
142、在1993年国家教委颁发了《小学德育纲要》，成为小学德育最重要的政策法规文件。
143、在1995年国家教委颁布了（《中学德育大纲》）。
144、中学生品德评定依据为：（《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》）。
145、中学智育的目标有：（知识目标、技能目标、智力目标）。
146、从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括（信息技术教育、研究性学习、社区服务、社会实践、劳动技术教育）。
147、体育课教学包括（体育基础知识、身体锻炼）两部分。
148、中学卫生保健工作包括（教学卫生、环境卫生、个人卫生、疾病防治）四部分。
149、中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，使学生掌握（基本的劳动知识和技能，培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯和热爱劳动、热爱劳动人民的思想情感）。
150、智育的目标有（知识目标、技能目标、智力目标）。
151、智、德、美三育提出在（1906）年（王国维）的《论教育之宗旨》；五育提出在（民国时期）。
152、小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对（六到十一二）岁的儿童实施的学校教育。
153、小学学习的技能主要是（智力技能、动作技能、人际交往技能）。 |
