4、中学教学方法的特点？p206 
（1）师生之间在运用教学方法时的互动和联系加强 
（2）指导学生自主学习和合作学习的方法逐步增加 
（3）多种方法的综合运用和相互配合 

5、世界课程改革的趋势？ 
答：课程结构日趋合理化 
课程内容日趋综合化 
课程形式日趋多样化 

6、班级授课制的优点是什么？【第9章】p213 
（1）有利于经济有效地、大面积地培养人才。 
（2）有利于发挥教师的主导作用。 
（3）有利于发挥班集体的教育作用。 

四、论述题（2个题，每题10分，共20分）【只回忆大概内容】 
1、某学校一宿舍灯不亮了，学生请了电工，原来是灯泡坏了，电工换了灯泡就行了。学生说，原来是灯泡坏了。不久，灯泡又不亮了，学生检查不出原因，又请来电工，电工检查出是保险丝烧坏了。学生说：在物理课上我们也学过这些知识，为什么就不会运用呢？请运用掌握知识与发展能力的理论，分析此例。p189-p190 

2、一位教师说他的学生太不懂事，不打他，他就老犯错。学生却说，老师把我们管得像犯人，有时候我们躲着她，即便知道错了，我们也要与她作对。运用德育原则的理论，分析此题。p244-p247