导语及核心内容：树人考试书店（http://www.110book.com/）提供2014年幼儿园教师资格证考试教材：综合素质，国家教师资格报名入口2014年全国各地教师资格证考试时间及报名时间汇总。
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 图书介绍 |
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页数：288页 开本：16开
2014年国家教师资格考试教材：综合素质-幼儿园，结合教师资格考试综合素质幼儿园真题以及幼儿园教学特点，构架起以职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五个模块有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对国家教师资格考试综合素质幼儿园的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从最基本、最重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解，从而烂熟于心。真正地使考生一书在手，知识尽有。
目录
从考试大纲看本章考点（1）
第一节 教育观（1）
考点聚焦（1）
考点梳理（2）
一、素质教育观的基本要求（2）
（一）教育观（2）
（二）素质教育观（2）
（三）素质教育观的产生与发展（3）
（四）幼儿素质教育（4）
二、实施幼儿素质教育的途径和方法（5）
（一）实施幼儿素质教育的途径（5）
（二）实施幼儿素质教育的方法（6）
第二节 儿童观（7）
考点聚焦（7）
考点梳理（7）
一、“人的全面发展”的思想（7）
（一）人的全面发展的概念（7）
（二）人的全面发展的基本内容（7）
二、幼儿全面发展教育的实施（8）
三、“育人为本”的儿童观（10）
（一）“育人为本”的涵义（10）
（二）坚持育人为本，促进幼儿健康成长（12）
（三）优选保教活动方式，促进幼儿个性发展（12）
四、教育公正与幼儿的共同发展（13）
（一）“教育公正”的幼儿发展观（13）
（二）有差异幼儿的共同发展（13）
五、幼儿教育中的师幼关系（14）
（一）师幼关系及其在幼儿教育中的意义（14）
（二）良好师幼关系的基本特征（14）
（三）建立良好师幼关系的障碍（15）
（四）建构良好师幼关系的策略（15）
第三节 教师观（17）
考点聚焦(17）
考点梳理（17）
一、幼儿教师职业的认识（17）
（一）教师观及教师专业观（17）
（二）幼儿教师的知识结构（17）
（三）幼儿教师的能力结构（18）
（四）幼儿教师的心理素养（19）
二、幼儿教师的专业化（20）
（一）终身教育观（20）
（二）幼儿教师专业化的特征（20）
三、幼儿教师专业发展阶段（22）
（一）顺应阶段（22）
（二）适应阶段（22）
（三）发展阶段（22）
（四）专业化阶段（22）
四、幼儿教师的职业倦怠及其专业发展支持（23）
（一）幼儿教师的职业倦怠（23）
（二）幼儿教师专业发展所需要的支持（23）
强化训练（23）
……
……二、写作规范（239）
（一）审清题目（239）
（二）明确立意（240）
（三）拟写标题（241）
（四）结构布局（243）
（五）剪裁材料（250）
三、语句表达（254）
强化训练（260）
2014年全国教师资格证统考笔试面授辅导课程（266）
2014年全国教师资格证统考面试面授辅导课程（268）
中公教育 全国分校一览表（270） |
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