导语及核心内容:为方便广大考生备考经济师考试,我们对2014年经济师考试《中级经济基础》科目进行了难度分析,共有2部分内容:中级经济基础难度分析;中级经济基础教材目录。欢迎各位学友前来阅读。
2014年经济师考试《中级经济基础》难度分析
一、中级经济基础各部分内容考试所占比例
知识模块 |
年度 |
单项选择题 |
多项选择题 |
合计分值 |
题量 |
分值 |
题量 |
分值 |
第一部分 经济学基础 |
2007-2012 |
15 |
15 |
7 |
14 |
29 |
第二部分 财 政 |
2007-2012 |
11 |
11 |
6 |
12 |
23 |
第三部分货币与金融 |
2007-2012 |
11 |
11 |
6 |
12 |
23 |
第四部分统计 |
2007--2012 |
11 |
11 |
5 |
10 |
21 |
第五部分会计 |
2007--2012 |
11 |
11 |
5 |
10 |
21 |
第六部分法律 |
2007--2012 |
11 |
11 |
6 |
12 |
23 |
二、考试形式的特点
自2010年开始中级经济基础考试形式发生了较大的变化,主要变化是:一套题目编排出多套题号顺序及备选项顺序不同的试卷。
三、考试内容的特点
● 紧扣大纲、全面考核
针对此特点,应试策略:紧扣大纲,精读教材,至少三遍,进行地毯式的扫荡,看书时把重点比较突出,可考性较强的内容在教材相应位置标注出来,以备将来重点复习。不要随意押题、猜题,这样才能够把教材中很细的考点看到,不留知识死角。
● 难度适中,渐趋灵活,历年真题的相关考点较多
▲ 经济师考试虽然属于全国性质的考试,但相对同等级别的考试而言,难度不算太大,侧重对教材基本知识点的考核, 但自2009年开始,对于教材原文的考核逐渐减少,延伸及拓展的考点逐渐增加,需要考生有一定的理解能力,光靠死记硬背还是难以应付一些灵活多样的题目。
【应用举例13:2013年单选】2012年某国国债收入为0.6万亿元,截至该年年末国债累计余额为8万亿元,国内生产总值为40万亿元,财政支出为10万亿元,则该国2012年国债负担率为()。
A.20% B.1.5% C.6% D.25%
【应用举例14:2013年单选】下列统计数据中,属于一手数据的有()。
A.通过临床试验获得的新药疗效数据
B.通过查阅统计年鉴获得的居民消费价格指数
C.通过房地产管理部门数据库获得的房价数据
D.通过入户调查得到的家庭月收入数据
E.通过网络调查得到的网民对某项政策的支持率数据
【应用举例14:2011年单选】某村村民以种植有机蔬菜为主要经济来源。为保证新鲜蔬菜及时运送到城区,村中两名蔬菜种植大户合资修建了一条连通城市道路的村级公路,并允许其他村民免费使用。根据这一事例,下列说法错误的是( )。
A.其他村民可以“免费搭车”
B.允许未付费者使用,有损于社会资源配置的帕累托效率准则
C.村级公路修建的成本不一定非由全体村民承担
D.允许未付费者使用,可能会导致无人愿意修建村级道路
四、学习方法和建议
◇1.制定学习计划,按部就班学习
◇2.努力使自己对所学知识产生兴趣
◇3.保持良好的心态并持之以恒(锲而不舍,金石可镂)
◇4.学会记忆
经济师的考试本身难度不大,大部分题目都是教材上的原话,关键是知识点很多,内容繁杂,很难记忆。所以考生应学会记忆。
● 找出关键点,归纳总结,理解记忆。
【应用举例15:2013年多选题】各级政府间事权及支出责任划分遵循的一般原则有( )。
A.受益原则 B.效率原则
C.区域原则 D.技术原则
E.公开原则
【答案】ABCD
【解析】原则可归纳为:技术提高效率使区域受益。
● 多种手段结合记忆。
根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、联想记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法 。也可视听结合,比如,自己不愿意看书时,可以听听课,看看讲义。