在2008年的国家公务员考试中，行政能力测试试卷的言语理解与表达部分，出现了新的题型——语句排序题，这是一种新题型，以前从未出现过，值得我们注意，这也为我们2009年的考试复习提供了线索。可以预计，2009年的国家公务员考试，很可能会再次出现类似的题目。这种题目，大家普遍觉得比较难，是因为这个题目刚出来，大家还没有把握准它的出题意图，没有研究过答题的策略，以致于看到题目以后，毫无头绪，花了时间却没有作对题目。下面我们先来看一下08年的国考真题。

例1：将以下6个句子重新排列组合：

　　①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。

　　②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐?

　　③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。

　　④甚至揣度自己也未见得容易多少。

　　⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。

　　⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。

　　排列组合最连贯的是：

　　A.③⑥⑤②④① B.⑤①⑥③②④

　　C.①⑥③⑤②④ D.②④⑥③⑤①

　　这种类型的题目，乍看起来，好像和判断推理部分的事件排序差不多。但是仔细研究就会发现，这种题目主要考察对文段的内部逻辑关系的考察，不是事件发生的先后顺序。其实，出题人是在近几年考试题目的类型中，创新了一道考察微观联句成篇的写作能力的题。由于这种纯微观角度的考察，就像做细节推断题一样，比较花费时间。因此，在短时间内理清句子间的逻辑关系，就变得非常困难，也就增加了做题的难度。但是，语言都是相通的，实际上我们还是可以通过一些技巧来获得一些帮助。

　　一、关联词

　　关联词在我们做言语理解与表达的题目的时候，有很大的帮助，能帮助我们更快地找到重点句，主旨句。同样，关联词所代表的语义关系在语段中是逻辑关联的，在句子拆分以后，我们可以通过关联词来找到它的上下句。所以，做言语理解与表达的题目，常用关联词必须像我们记忆乘法表那样，熟记熟背，张口就来。在本题中，我们发现了一个表示递进关系的词语，“甚至”，“甚至揣度自己也未见得容易多少。”那么它前面就应该是语义弱化一些的，指揣度难易方面的句子。因此，②就正好就应该在④之前。

　　二、行文脉络

　　强调行文脉络，就是在强调行文的逻辑关系。比如，例证应该在观点之后，解释说明应该在观点之后。总述的部分应该是在分述之前的观点中或者分述之后的总结中。本题句⑥出现了“比方说”这样的字眼，很明显是在举例子。前边必定要有观点。⑥举例说明的是自己尽力回忆从前写作的心境，但是非常困难，不能完全准确再现。我们发现，这正好是对④的观点例证。③则是推己及人，通过自己的经验，提出作者的回顾和创作谈是值得怀疑的。接下来，用⑤这样的众所周知的哲理来佐证，最后得出自己的结论① 。回过头再看一下，这一结论是对“心理活动”和“创作活动”二者的结论，而句② ④ 说的是心理活动、③ ⑥ 说的是创作活动，而从句①中，先出现“心理活动”，后说“创作活动”，可知作者先谈心理活动② ④ ，后谈创作活动⑥ ③ 。因此正确答案毫无疑问，应该选D 。

　　三、代词和名词

　　在片段阅读中，代词指代题是一种题型，我们在做语句排序题的时候，也可以充分运用这代词来帮助我们加快确定语句的顺序，比如，

　　例2：

　　① 他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。

　　② 现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。

　　③ 回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。

　　④ 但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。

　　⑤ 谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。