(三)判断推理

　　根据大纲描述，判断推理包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四部分。

　　图形推理主要以古典型图形推理为主。图形推理，要注意图形中的数量关系、几何特征、相对位置及图形中的组合与叠加，并运用求同分析法、特征分析法和对比分析法等方法来解决。

　　类比推理考查考生对词语关系的观察、比较和分析能力，词项间的逻辑关系也呈现出不同的变化，通常这种关系并不明显，需要进行深入分析。类比推理主要以两词型为主。考生要熟悉词项间各种可能出现的逻辑关系，并掌握一些解题方法，如遣词造句法、纵向对比法等，并结合简单的背景知识进行解答。

　　逻辑判断以对可能性推理(削弱型、加强型、前提型、结论型、评价型和解释型)的考查为主，同时分析推理类和必然性推理也占有一定比重。要准确快速解答可能性推理题目，考生不仅要对题干论证结构进行分析，还要对不同题型的解题思路以及方法熟练掌握，并且准确辨别不同选项的削弱或加强程度，这样才能在保证速度的同时保证解题的正确率。分析推理类题目依靠一些解题技巧即可解答。必然性推理部分是解题的基础，考生必须熟练掌握，一般会考查直言命题或者复言命题的推理，考生要在掌握相关的基础知识的前提下，选取快速有效的解题方法进行解答。

　　(四)资料分析

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。资料分析题量不会有太大变化，三篇材料，每篇材料分别设5道小题。资料分析应注意一些常考基本概念，比如比重、同比增长和年均增长率等，同时注意计算技巧的熟练掌握，有意识地提高自己的阅读效率。

　　(五)常识判断

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。考生应多了解国情、社情、省情，多看时事，以时事为线，带动相关国情、省情的了解;同时注重人文知识的积累，注重培养深入分析判断推理能力。