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2010年成人高考语文真题及答案(5)

www.zige365.com 2010-11-17 18:21:09 点击:发送给好友 和学友门交流一下 收藏到我的会员中心
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  正确答案:作用广泛 散漫飘忽

  名师解析:从题中看,第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结,要求从第二段中找出联想性质的两个方面。这就给我们找出了答题的方向,在第二段中很快就找到两个并列的句子:“由此可知联想的作用广泛”和“由此可知联想的散漫飘忽”。再根据“每个方面不超过四个字”的要求,得出答案:“作用广泛”、“散漫飘忽”。

  13、第四段中的“空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴”、“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”,都是诗人通过联想对音乐的描绘,但前者突出的是__________感受,后者突出的是________感受。(6分)

  正确答案:视觉 听觉

  名师解析:这段是指在音乐方面,联想的作用。前一句“空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴”,写诗人李颀听琴的感受,琴声忽纵忽收,就像空廓的山间,百鸟散而复聚;曲调低沉时,就像浮云满天;曲调悠扬时,又如云开日出。这段强调的是,读此诗带给人美好的视觉享受。而后一句,白居易在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”,写重点琵琶声如银瓶乍破、水浆迸出,又如铁骑冲出、刀枪齐鸣。使人身临其境,如听其声。因此答:“视觉”和“听觉”。

  14、在第五段中,作者一方面认为艺术创造离不开联想,一方面又说联想是妨碍美感的,这是否矛盾?理由是什么?(4分)

  正确答案:不矛盾 前者特指艺术联想,后者是指通常所谓的联想(或“普通意义的联想”)

  名师解析:纵观全段,主要讲了两个问题,一是联想是知觉和想象的基础,艺术创造不能离开知觉和想象,因此就不能离开联想。这是把艺术创造和联想结合在一起说的,就可以答“艺术联想”。二是指通常所谓联想,即辗转不止的乱想。就这个普通的意义说,联想妨碍美感,最易使精神涣散,注意力不专一,旁迁到许多无关美感的事物上面去。因此,根据第二点可以答“通常所谓联想”,或“普通的意义的联想”。

  15、作者在文章最后一段,通过举例意在说明“联想大半是偶然的”,请你也举个和艺术作品相关的例子,证明这一观点。(5分)

  参考答案:文章最后一段说,联想大半是偶然的。比如看画,我们可由齐白石的画中的“白菜”、“大虾”联想到市井生活,也有人联想到那幅画不菲的价格;还可由徐悲鸿画中的“奔马”, 有人会联想到万马奔腾的场面,也有人会联想到中国人崇尚的龙马精神。而这一切,都是偶然联想到的,可充分证明这一观点。

  名师解析:本题要求考生通过举例说明“联想大半是偶然的”,并且要求举个和艺术作品相关的例子,证明这一观点。这题可以自由发挥,只要举例正确就可得分,见北京学校名校班讲义。

  P11---P15题点评:这篇社科文,重点讲述了联想的类型,联想的性质以及联想带给人的享受。P11题考查的是联想的两种类型:类似联想和接近联想。较简单。P12题考查的是联想的性质,而且指向性很强,容易找到。P13题的第一问,应该是这道题的难点,段中举的例子是指听觉的感受,而诗中却由听觉转换成视觉。答“视觉”才是正确答案。

  P14题考查的是“艺术联想”和“普通意义的联想”的区别,答案是明摆着的,相对较容易。P15题考查的是,考题规定文中的某一观点。自由发挥,举例证明观点,只要举例正确就可得分。总之,今年的试题难度适中,和2009年的考题相比,难易程度相当。

  四、(25分)  阅读下面的文言文,完成16-18题

 

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